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2019年中级经济师《经济基础》记忆口诀!

2019-11-1 来源:乐考网

【解析1】不安

不安抗辩权:先履行义务一方对后履行义务一方行驶的。(第35章第3节)

2019年中级经济师《经济基础》记忆口诀!

【解析2】紧张

紧缩性财政政策(少花钱),紧缩性货币政策(少给钱);扩张性财政政策(多花钱),扩张性货币政策(多给钱)

【解析3】4=4、6=6、7=7

“4=4”——边际收益=边际成本(产品市场利润最大化的原则,第4章)

“6=6”——边际收益产品=边际要素成本(要素市场利润最大化的原则,第5章)

“7=7”——劳动的边际效率=闲暇的边际效用(劳动供给原则,第5章)

商品边际替代率+商品的价格之比(消费者效用最大化的均衡条件,第2章)

【解析4】加速准备

谨慎性要求在会计上应用,固定资产加速折旧法、对应收款项计提坏账准备、对各种资产计提减值准备体现了谨慎性要求。(第28章第6节)

【解析5】爬山、垂直、十八弯

资本供给曲线的记忆方法:短期资本供给曲线是一条垂直线,长期资本供给曲线是后弯的。(第5章第3节)

【解析6】必定累

税率的基本类型:比率税率、定额税率、累计税率。(第14章第1节)

【解析7】谁又能随随便便就直接成功

国债的发行方式:随买方式、直接发售、承购包销、公募招标(第13章第4节)

【解析8】我想我能

需求的构成要素,即购买欲望及支付能力(第1章第1节)货币需求是经济需求,是货币需求能力和货币需求愿望共同决定的(第18章第1节)

【解析9】我保准能过

“保过”保护价格市场过剩,保护价格超过均衡价格(第1章第3节)

【解析10】一无所有

估计量的性质:一致性、无偏性和有效性(第23章第3节)

【解析11】山路十八弯

长期资本供给曲线是向后弯曲的(第5章第3节)

【解析12】单位是否持续分钱

会计基本前提:会计主体、持续经营、会计分期、货币计量(第28章第5节)

【解析13】很多同志了解自由

完全竞争市场的特征:市场上经济主体数量众多;产品是同质的;各种资源都可以完全自由流动而不受任何限制;市场信息是完全的和对称的(相互了解)。

【解析14】年内完成统一还是要靠合法公开的信息

政府预算的原则:年度性(我国历年制、美国跨年制)、完整性、统一性、可靠性、合法性、公开性(第15章第1节)

【解析15】森林、金牙

国际货币体系的变迁过程:国际金本位制、布雷顿森林体系、牙买加体系。(第22章第3节)

【解析16】总是一致的

工业总产值、社会消费品零售总额、固定资产投资额为一致指标(第8章第2节)

【解析17】美印家看看她家养的大黑鹅

财政联邦制的典型代表国家“美国、印度、加拿大、德国、澳大利亚、墨西哥、俄罗斯”(第16章第1节)

【解析18】七日无理由退货

经营者的14项义务之一(第37章第3节)

【解析19】相关经济可重要啦

财政支出绩效评价指标选择的原则:相关性、可比性、重要性、经济性。可即“可比性”。(第12章第4节)

【解析20】技术提高了效率使区域受益

政府间事权及支出责任划分的原则:受益原则、效率原则、区域原则、技术原则。(第16章第1节)

【解析21】恰当的集权使效率对等

政府间财政收入划分的原则:集权原则、效率原则、恰当原则、收益与负担对等原则。(第16章第1节)

【解析22】花钱

政府政策工具的运用:经济过热政府少花钱、经济过冷政府多花钱(第17章第2节)

【解析23】及时的清晰的谨慎的反映实情那可是相当的重要

会计信息质量要求:及时性、清晰性、谨慎性、实质属于形式、可比性、可靠性、相关性、重要性(第28章第6节)

【解析24】没命、佛救

“没命”莫迪利安尼提出生命周期理论。“佛救”弗里德曼提出持久收入理论。(第7章第3节)

【解析25】富二代奢靡生活

消费税的15类项目(第14章第3节)

【解析26】明星收入有多高,要缴纳多少个人所得税

所得税能起到收入分配职能(第11章第3节)、个人所得税(第14章第3节)

【解析27】猛药

传统货币政策工具中法定存款准备金率,作用力度强,不将其作为适时调整的经常性工具使用。(第19章第2节)

【解析28】我不确定相关大肠杆菌的传染性

金融风险的特征:不确定性、相关性、高杠杆性、传染性(第21章第1节)

【解析29】辜负

古典型经济周期,经历低谷时,经济增长率为负,经济总量绝对减少。(第8章第2节)

【解析30】84分

1988年巴塞尔报告,总资本充足率不低于8%,核心资本充足率不低于4%(第21章第5节)

【解析31】工资

工资推进型通货膨胀,工资和物价螺旋上升导致的通货膨胀。(第18章第4节)

【解析32】一路发

168,即当数据服从对称的钟形分布时,可以运用经验法则来判断约有68%的数据与平均数的距离在1个标准差之内,标准分数在【-1,1】范围内,延伸记忆295,399(第24章第3节)

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